今日は入学式でした。
春の暖かさと心地よい風を感じる日でした。
今年も138名の入学生を迎え入れることができました。
これで附中の乗組員が揃ったわけで、みんなで一致団結して協力しながら、この附中を盛り上げていきましょうね。
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| 八重桜がお迎えしてくれました |
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| まずは新しい担任と 顔合わせです |
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| 入場待ちです 新入生は少し緊張してますかね |
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| 入場です BGMはコブクロの未来です |
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| 入学生が呼名されて 起立していきます |
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| 校長先生以外にも 学長先生とPTA会長さんから お話を頂戴しました |
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| 恒例の壁画紹介です 美術部が作成しました |
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| みんなの未来につながる 希望を表しています |
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| 2年生と3年生の代表の生徒たちが 在校生からのお祝いの言葉を読みました |
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| 入学生代表たちが未来への決意を 発表してくれました |
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| 在校生から入学生に 鉢花のプレゼントです |
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| 1年生の先生方の 紹介がありました |
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| 学級ごとに記念撮影をしました |
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| 担任「入学式はどうでしたか？」 生徒「ちょっと緊張しました。」 |
いよいよ明日は入学式です。
今回からは、在校生代表の皆さんの人数が大幅に増えます。
式辞用の準備や言葉の練習を行いました。
明日の天気も晴れそうで良かったです。
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| 校章にもなっている八重桜は 今が満開です |
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| 文化部の皆さんが 在校生の言葉を練習しています |
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| レッドカーペットに 鉢花をおいています |
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| 保健室の掲示も 入学生向けに更新されました |
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| なっきょんがお迎えです |
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| ちょっと緊張しますね |
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| これから最終リハーサルです |
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| 温かい気持ちで入学生を 迎えたいと思っています |
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| 入学生も言葉の練習に来てくれました |
朝から雨模様ではありましたが、校内では八重桜がきれいに咲いて雨粒に打たれて揺れています。
今年も１学期が始まりました。
新しい学年、新しいクラスを、みんなの力で盛り上げていってくださいね。
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| 雨模様の中 八重桜がきれいに咲いています |
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| まずは前の学級担任から 新クラスの発表です |
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| ２年生のフロアから ３階へ移動して３年生に・・・ |
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| 次に１年生が２階に上がって ２年生になります |
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| 新しいクラスは何だか そわそわしますね |
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| 友だちたくさんできると いいですね |
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| 久しぶりに全員が 体育館に集まりました |
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| 新しい校長先生から 始業式のお話を聞いています |
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| 新しい教科書をもらったことだし いっぱい勉強してくださいね |
今年度は、本校のユネスコクラブと大学のユネスコクラブとの共同プロジェクトを進めています。12月の「奈良市あつまれエコキッズ」に続く第二段として、大学のユネスコクラブが「奈良町ESDツアー」を企画してくれました。附中からは、ユネスコクラブ部員に加えて一般参加の生徒も入れて15名の生徒が参加しました。
今回は、奈良町を散策しながら、その魅力に気づきワークシートに記録しました。奈良教育大学に戻り、模造紙にポストイットで共有しました。自分の見つけた魅力が、他の人にも共感してもらえるとうれしいようで、笑顔が広がりました。
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| 近鉄奈良駅で集合しました。 |
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| 世界遺産元興寺で記念撮影 |
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| 御霊神社で大学生の解説を聞いています。 |
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| 庚申堂での解説 |
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| 大学に戻って、奈良の魅力を共有しました。 |
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| ユネスコクラブの大学生のみなさん、ありがとうございました。 |
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| 宮下学長から認定証をいただきました。 |
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| 当日、参加された附中の先生方と学長先生で。 |
「3月4日（土）、奈良春日野国際フォーラム甍で開催された、奈良県立美術館会館５０周年記念特別展プレイベント「仮面芸能のふるさと奈良」に招待を受け、美術部メンバーで参加してきました。
2月11日（土）本校のB棟学級教室の生徒机の天板交換作業が行われました。
旧JIS規格から新JIS規格へのサイズ変更に伴い、天板を奈良県産の杉の木で作成していただきました。新JISよりも少し長くすることで、クロームブックと教科書が上手く置けるようにデザインしています。机の前にはクロームブックの落下防止のための溝を掘ってもらいました。
これは、今年奈良県の林業を学んだ時に、できるだけ地元の材料を地元で使うことで、山も活性化されると知ったことがきっかけになっています。持続可能な林業について考えたとき、需要と供給のバランスのとれた循環が大切だと知りました。
作成してくれたホーテックさんから、天板の説明をいただきました。杉の白い部分を選んで作ってもらいました。表面は特殊な硬化塗装をしていますが、杉は柔らかい木材ですので、キズをつけないように、やさしく扱ってください。
今回は、脚部は再利用したので廃棄も減らすことができました。
保護者39名・生徒18名・教員4名の61名が参加してくれ、予定よりも素早く作業が進みました。最初は、慣れない作業でしたが、徐々にペースが上がりました。
作業がおわると、キレイになった天板で教室が明るくなりました。
生徒のみなさんは、これから大切にしてください。
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| これだけサイズが違います。 |
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| 天板を作成したホーテックさんより、天板の説明 |
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| 親子で作業に参加いただきました。 |
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| みなさん、黙々と進めてくれています。 |
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| インパクトドライバーの音が、テンポよく響きます。 |
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| 広くてあたたかい、天板です。 |
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| 教室が明るくなりましたね。大切につかってね。 |
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| ①ミキサーにかけて、分離した生クリームを氷を入れたボールを当てたボールに移します。 |
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| ②冷やしながら練って、余分なバターミルクを分離します。 |
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| ③まずは、無塩で味見。 |
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| ④塩を入れてさらに練って、有塩バターにして、味見！味が劇的に変化！塩は偉大だ！ |