先週末10月17日のオープンスクールに続いて、10月23日(金)は1・2年生の保護者授業参観を行いました。
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| 1年1組国語 『「言葉」を持つ鳥、シジュウカラ』 先生からのお題「言葉と鳴き声の違いをまとめてほしい」に対して、みんなで話し合いました。 |
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| 1年2組社会 『ブラジルと日本』 この実は何の実でしょうか？（胡椒？アサイー？カカオ？） においを嗅いで何か気づきはあったかな？ |
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| 2年2組美術 臨海実習（鳥羽）で拾った流木に紙粘土で装飾した作品。 その作品を写真に撮影して、AIに絵を描かせてみると、、、 |
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| 保護者参観はなかったですが、３年生は卒業研究発表会 各学級でお互いの発表を聴き合いました。 発表は緊張しますね！ |
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| 「なぜバードストライクは起こるのか？～鳥の生態とバードストライク発生の関係～」 発表している彼は飛行機好きで、そこから研究テーマを決めたそうです。 |
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| このように表現活動で卒業研究に取り組んだ生徒もいます。 昨日も放課後美術室に残って描いていましたね。大作です！ |
附中の学びは、「単純に教えてもらう」ではなく、生徒が「学ぼう」と主体的に取り組んでいるのが特徴です！
