7 月22日〜24日で開催された陸上競技部の県総体の結果報告です。
《男子》
・1年1500m 7位 西森君
・2年100m 2位 菅原君 近畿大会出場
・走高跳 1位 細川君 近畿大会出場
※細川君は全国大会標準記録も突破しましたので、8月に沖縄で開催される全国大会にも出場いたします。
《女子》
・走高跳 7位 福村さん
・四種競技 7位 川上さん
・走幅跳 6位 酒田さん
近畿、全国大会に出場する生徒もいますので、上位入賞を目指して夏休みも頑張ってもらいたいですね！
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| 2年100m 2位 菅原君 近畿大会出場 |
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| 走高跳1位 細川君 近畿・全国大会出場 |
暑い毎日が続く中、9月6日（土）附中アースデイに向けて準備をしている室長会議です。
体育館で発表する劇の中身を学年ごとに相談中。
さて、どんな劇になるか？！
地球のことを考える、奇想天外な物語に乞うご期待！
今年の夏も、ならファミリー内のジュンク堂書店奈良店にて、図書部は「夏の選書活動」を行いました。
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| お世話になる書店の方に、部長が代表で挨拶しています。 |
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| 購入希望の書誌情報メモを頼りに、本を懸命に探しました。 |
なお、現在、同書店と図書部では「POPでコラボ」というコラボ企画を開催中です。
店頭には、図書部渾身のPOPが展示されております。
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| レジ横に設置された特設棚。 展示後、すぐに売れて空になっている場所もありました。 近くにお越しの方は、ぜひジュンク堂書店に実際にPOPを見てください！ |
秋の読書の前に、「夏の読書」もおすすめです。
素敵な本との出会いがありますように。
ユネスコクラブでは、防災意識を高めるために大阪市の防災教育施設「阿倍野タスカル」を訪問しました。今心配される南海トラフ地震の想定ドラマの視聴や地震発生時の初期対応、煙からの避難体験、地震後のがれきの街での津波避難体験など、プロジェクションマッピングなどを使ったリアルな学習ができました。最後は南海トラフ地震で想定される震度７を再現する機械に乗って、激しい揺れを体験しました。
大阪市は海に面した平野が広がっており、津波の被害が心配されています。そのことをしっかりと学べました。地震は止められないけれど、その後の判断や騒動により被害を小さくすることの大切さや、災害を想定した備えの重要性に気がつく良い研修になりました。
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| 地震後の街が再現されています。そこには危険がいっぱい。 |
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| 南海トラフと津波被害について、わかりやすく学べます。 |
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| 津波からの避難は、急いで右の避難タワーへ |
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| 南海トラフ地震想定の震度７を体感できます。 |
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| 阿倍野ハルカスの近くに、阿倍野タスカルはあります。 |
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| 「タスカル」君とユネスコクラブで記念撮影 |
夏休みに入りました！
この夏休み、奈良国立博物館では、『世界探検の旅―美と驚異の遺産―』が開催されます。
この展示に伴って行われるワークショップ（8月2日開催）のチラシを美術部の生徒がデザインしました。
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| 昨年に引き続き、２回目のチラシデザインになります。 展示のテーマにぴったりの素敵なデザインですね。 |
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| 今年度は、２年生の上田さんのデザインが採用されました！ |
博物館や公共機関等でチラシを目にされたら手に取ってみてください。
面白い内容のワークショップなので、興味のある人はぜひ参加してみてくださいね。
先日行われた陸上競技部の通信陸上大会の結果です。
菅原君 2年100m 優勝
川上さん 女子四種競技 7位
表彰にはかからなかったものの、みんながベストを尽くして段々と記録の向上をしています。
今日からの県総体でもベストを尽くし、近畿・全国に1人でも多く出場することを願ってます！
１年社会科では世界地理を学習しており、夏休みの課題として「海外旅行プラン」を企画し、パンフレットを作成することに取り組んでいます。
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| 目的地までのルートや飛行機の発着時間、値段も調べます。 「時間を変えたら値段も変わった！」など、実際に調べてこそわかることも。 |
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| 小籠包おいしそう！ その国の食文化の魅力に迫るということも、旅行の醍醐味ですね。 |
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| 提出は手書きです。 夏休み期間中に、プランが更に練られていくことを楽しみにしています。 |
1年美術夏休み課題「美術館を訪問して新聞を作る」の事前学習を、図書館で行いました。
まずは、海外旅行案内記の資料を活用し、グループで１つ美術館を選びます。
そこからインターネットで追加の情報を調べ、美術館・所蔵されている著名な作品、作者の略歴をまとめ、発表します。
生徒の発表時、かたわらで、教員が発表する美術館や作品を検索しリアルタイムで電子黒板で共有しました。
発表された美術館や作品には教員からの追加情報などが添えられ、どのグループも、世界各国の美術館めぐりを叶えてくれる素敵な発表ばかりでした。
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| 新聞に必要な情報についてのディスカッション |
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| 紙媒体資料・インターネットで調べる様子 |
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| 発表の様子 グループで分担協力して発表しました！ |
